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疫情危机下,红色文化研学实践教育的发展契机

时间:2020-03-17   访问量:1176

从春节前开始,一场始料未及的新冠肺炎疫情和前所未有的严峻形势,给三年来一路狂歌、突飞猛进式发展的红色研学旅行按下了一个暂停键,这让我们有时间,对过去三年的发展经验、成果与问题进行深刻的反思。

来自旅游产业研究院的调查数据显示,过去几年,全国包含研学性质的公司多达44884家,仅2018年一年新成立的研学机构便有5934家,平均每天就有16家新的研学旅行机构诞生。

在这样一个研学旅行机构野蛮式增长的时期,这次疫情突然给我们按下了一个暂停键,让我们对过去三年的发展经验进行总结,对存在的问题进行深刻地反思。让过热的研学旅行有一段冷静的时间,回归理性、回归科学有序,回归教育本质。

我们不得不深入思考,当这场疫情结束后,我们该给孩子们提供什么样的安全防控保障体系?以让他们面对真实的世界,学会生存生活,学会做人做事,学会担当,有强烈的社会责任感,有正确的世界观、价值观和人生观。

推进推进国情教育刻不容缓,就国家安全教育来说,经历过这次疫情,正是深入理解、积极培育和践行社会主义核心价值观,弘扬优秀传统红色文化的重要契机。

让学生在这次重大疫情所带来的危机与挑战中,深刻地思考和体会:

什么是国家的"富强、民主、文明与和谐",

什么是社会的"自由、平等、公正与法治",

什么是个人的"爱国、敬业、诚信与友善"。

经过此次疫情,让每个学生都已经有了切身体验,每天只能呆在家里,不能出门;开学了,不能正常回到学校上学。作为红色文化教育传播者,我们应该把学生的这种切身体验升华,让他们的思考不仅仅局限于个人层面,而是上升到国家、国内外社会,上升到关怀他人和人民生活,上升到思考个人与国家、个人与社会、个人与自然、个人与人类的关系中去探究、去考察。

以往许多概念中小学生是难以理解、难以有切身体会的,譬如祖国、国际、社会、责任、价值观等等,而全民动员的抗战疫情过程,"党员先锋岗"、"我是党员我先上"将这一切变得非常具体形象,此次也正是红色文化理念的积极传递。

文章来源:红色文化最前沿


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